棠湖中学复读条件（复读条件）

　　全科学高考高三全日制教育复读课程分配

　　全科学高考“服务项目标准化、进展系统化、课堂教学系统化。”人们全力以赴协助每名学员在成才和学习培训之道上不折不挠，不断发展，血战高考!

　　【全科学高考高考复读全日制教育班型】

　　1.全日制教育1对1VIP辅导班

　　2.全日制教育小班：

　　3.全日制教育中班：

　　【全科学高考高考复读全日制教育课堂教学步骤】

　　独创性“SEC”课堂教学管理机制确保高考冲刺实际效果

　　【每星期课堂教学步骤】

　　1、周考

　　周六：每星期设定周考，随时随地把握学生课程学习。

　　2、周考试试卷解析及解决方法

　　依据学员学习情况，即时调节学习计划，细致层次、人性化扩展学习培训。

　　【一月课堂教学步骤】

　　1、月考试卷

　　一月月底：一月设定月考试卷，多方位掌握学生对考试点的把握水平。

　　2、月考试卷解析及解决方法

　　依据学员学习情况，即时调节学习计划，细致层次、人性化扩展学习培训。

　　【一轮备考】基础专业知识

　　【二轮备考】专题讲座加强

　　【三轮备考】综合性训炼

　　【四轮备考】应考训炼

　　【心理状态自我调节】老师具体指导学员开展临考、考取、考后的心理状态调节，让每一次考题不会受到外部影响，确保终冲刺实际效果

　　高三复读每科备考方法

　　语文课：随时随地收集作文材料

　　从语文课课程的特点而言，累积的方式尽管各种各样，但初优选的方式還是读、背、默。或许并不是新鮮但极其合理，它是人们的先祖自古以来小结出的聪慧精粹。由于多读方可产生英语语感;多背才可以日积月累;多默就能长期没忘记。

　　关键所在长此以往，由量变引起质变，随后可以破旧立新，慢慢就做到了“通读唐诗三百首，不容易写诗也会吟”的人生境界。

　　语文课要靠一点点累积，下猛功毫无疑问不起作用，高三每日跟随教师备考节奏感开展，扎扎实实进行教师布局的每日任务。留意看了的报刊、杂志期刊、身旁的事儿，随时随地去收集作文材料。备考时关键对于高考题目开展重中之重备考，假如基础题拿分较为高，优秀作文拿个中等水平的成绩，总体成绩就很高了。

　　此外，现阶段许多 学员都热衷语言表达能力而疏忽书面表达，可高考及其各种各样应考现阶段仍停留在笔试题目即书面表达的方面。就算一些学员早已观念到书面表达的必要性，但好像都是更高度重视构思而不在乎周密表述。其結果是每一次考题一整张考卷东扣一分，西丢3分，考试成绩没办法有显著的提升。恰当的书面表达应保证：细腻、缜密，重中之重突显而简明扼要。