绵阳南山中学高三复读条件（复读收费）

　　全科学高考高考复读密闭式班

　　【订制课堂教学】

　　高考冲刺，转对补习机构是重要。

　　1、人们会根据学员的学习培训水准的多元化，来为学员制订专享计划方案。

　　2、教学策略明显，高度重视学生和老师中间的沟通交流和深交，使教师变成孩子学习上的领路人。

　　3、全科学高考出示一对一补习，在各层面、各层面中处理学员的困惑，协助学员能迅速的提分。

　　【应用学生】

　　1、基础坚固，在上年的高考中沒有充分发挥出自身水准的学生

　　2、期望2019年在次勇攀名牌大学的复读学员。

　　3、基础较为好，2019年期望提高高分数的复读学员

　　【保障体系】推行全线跟踪的体系管理，汇集学生们和家长中的公路桥梁，按时跟学员沟通交流，协助学员心理状态整理，能更强的去学习培训。

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　应不应该挑选复读

　　复读的条件

　　1.强烈建议复读

　　一些学生规定复读，既并不是爸爸妈妈强加于的意向，也并不是不断劝导后的免为其难之事，只是自身由于期盼提分、期盼读大学而做出的挑选。

　　那样的复读生对自身拥有 明显的使命感和学习培训心愿。她们进到复读班后一般都是低头苦学，第二年考题时，大部分人都可以考上较为理想的高校。

　　2.高考时显著出错

　　一些学生平常的学业成绩相对稳定，而在高考中因为各种原因显著出错，与原先的考试成绩差几十分乃至上百分之。这类出错并不是学习培训整体实力自身不太好，只是因为一些不经意要素。

　　例如，有一个考试成绩非常好的学员，姥姥在他高考前病逝了。小孩心态过多忧伤，一时无法调节，造成高考不成功，远远地小于他的真正水准。

　　那样的学生假如复读一年，第二次报名参加高考的评分乃至会比通常情况下的考试成绩更提升一步。

　　还一些学生，因为考试心得等缘故导致了高考落败。比如一位学生见到数学试卷中有一道题的得分较高，就先到做那个题，但是干了一个半多钟头還是没做不出去。一方面不舍得撇开，另一方面又牵挂着前边后边的题都空着，内心很分歧。终，不容易做的没获得分，会做的也白白的丟了分。这种学生要是小结成功经验，掌握考试心得，第二年一定会比第一年考得好。