成都龙泉中学复读好不好（复读分数线）

　　【教育理念】

　　全科学高考急人所急，想学生所感，发布以民为本的分层教学观念。一个学生配置一个课堂教学精英团队，一个学生制订合适的课堂教学计划方案。因人有所不同的的教学方式，较大水平的把学生从题海战术中解放出来，让学生有大量的時间去学习培训更有效的专业知识，推动学生各层面工作能力的发展趋势。

　　【管理方法课堂教学】

　　讲课前的正确引导：班负责人教师正确引导学员开展预学，为要讲的新专业知识做好基础。

　　讲课前的检测：学习培训，推进学过的旧专业知识，温故而知新。

　　课程上的正确引导：正确引导老师和学生互动交流沟通交流，把课程中不容易的专业知识，跟教师探讨和解释，让学员在学习方面没留盲区。

　　按时考题：班负责人教师对课堂教学上所说的专业知识检验，所有做对才算解决困难，让学员没留专业知识盲区。

　　课后练习工作：班负责人教师对学员的工作开展批阅，寻找不正确，解释不正确，改正心绪。

　　实际效果感恩回馈：融合学员对工作的进行水平，掌握学员对知识要点的学习情况，给每一个学员写成目的性的学习总结。

　　【招收目标】高考复读学员

　　【学校优点】

　　根据学员的教学情况，挑选合适的教学策略，辅导考试成绩基础薄弱的学科，因此学员考试成绩提高的快。学校授课時间灵便分配，调节授课時间，让学员的学习培训時间更有效，学员可以挑选自身喜爱的教师，那样能够让老师学生配合默契，更有助于提高学员的考试成绩。

　　复读生理学综物理学的备考方法

　　1.保证“抓纲、务本”。抓“纲”是基础，务“本”是重要。“纲”就是说考试大纲和《考试说明》，抓纲就是说规定学生确立物理学考试试题与规定，明确各专业知识內容规定把握的水平，对考试说明中列出的I类专业知识，要了解其內容及含意，能够在相关难题中分辨和立即应用;对考试说明中列出的II类专业知识，要了解其准确含意与别的专业知识的联络，可以开展描述和表述，能够在具体难题的解析、综合性、逻辑推理和分辨等全过程中应用。

　　“本”就是说教材内容，务“本”就是说规定学生要重归教材内容，尽管如今教材内容有多种多样版本号，可是考试试题一定是每个版本号的公共性一部分。请众多学生千万别舍本逐末，整天捧着考试资料而丢掉了教材内容，解答问题应以教材内容为标准，决不能以考试资料为标准。

　　2.产生知识结构。人们要将《考试说明》要求的考试试题用心梳理梳理。产生专业知识链，编出专业知识辫，产生知识网，完工知识树。保证成竹在胸，保证见到考试题就了解用哪种专业知识来处理。

　　3.提升单选题训炼。中后期复习，单选题训炼不能少，特别是在是对基本要素、基本定律和基础物理学史不明确的学生更为必需。但一定要操纵难度系数，搞好特惠训炼，搞好数据分析，根据训炼保证查缺补漏，另外在训炼全过程时要非常高度重视物理学史，高度重视图象、数据图表的题型。

　　4.提升试验备考和训炼。2019年试验题得分占的比例扩大(18%)。因为学生平常的学习培训不太重视试验，因此试验题非常容易丢分。