四川高考复读学校全科学高考
一对一人性化辅导
量身定做专享学习培训计划方案
课程特性:
1、大学毕业班临考冲刺,甄选全科学高考优秀教师1对1人性化辅导,量身定做专享学习培训计划方案;
2、选用全科学高考sec总体目标教学方式,每堂课有确立的课程目标,有确实的获得;
3、老师提早为学生量身定做专享课堂教学计划方案,目的性强;
4、课程教师一对一服务支持,监督学习全过程,掌握学习培训动态性,提升学习兴趣;
精品小班(3-6人)
选萃培优课程,同歩辅导压实基础
课程特性:
1、科学研究配搭工作组组员,同歩提高,参与性强,自学能力强;
2、分层教学,重点提升,激起自学能力,鼓励孩子自小就动手能力的工作能力;
3、因人有所不同的,订制同歩配对教学设计,压实基础,推进薄弱点;
5、高性价比,同班同学们水平相仿,有益于产生“比、学、赶、帮、超”的良好环境;
高手班(10人上下)
融合课标,赶紧重点难点內容
课程特性:
1、中班课堂教学,高频率互动交流,沉浸式体验讲课提高自学能力;
2、工作组配搭,集思广“疑”,高效率破惑,互补齐短板,造就学习培训满足感;
3、一班一微信群,老师学生,共盈,家校联系,协作互动交流,相互学习培训,共步发展;
4、高性价比,有益于产生“比、学、赶、帮、超”的良好环境;
全科学高考教学管理管理体系
评测解析
对于学生的考卷、错题集等开展多层次评测解析,搜索学习培训薄弱点,科学研究确诊学习培训难题。
订制计划方案
依据分析报告,因人有所不同的,查缺补漏,量身定做专享学习培训计划方案。
科学研究提高
根据人性化专享课堂教学计划方案,班负责人和课程老师全线陪考答疑解惑,科学研究提高学生行动力。
教学目标意见反馈
随时随地纪录学生课堂、课中、课后练习教学情况,立即同歩父母,随时随地沟通交流调节。
高考复读生减轻精神压力的方式
减压方法
一、塑造适合的总体目标,学好缓解压力
复读生要清晰自身的起始点,搞清楚不一样层级的复读生高考提高的室内空间都是不一样的,依据这种为自己塑造总体目标。这一总体目标一定要合适自身,不必太过追求完美自身,不然全部“高四”全过程,会一直处在消沉与不成功的情况。
来源于社会发展、家中、学校等各层面的工作压力,常常压着复读生抬不起头来,这时候还要学好自身缓解压力,实际说,就是说要学好发泄和迁移心态及其自我安慰。
二、正确看待平常的考题
复读生应当了解到,不久完毕的高考无论考试成绩怎样,都早已过去,要尽早摆脱之前的黑影。基本上每一年常有复读生,自身素养非常好,学业成绩也非常好,但因为精神压力过大,而危害了考题充分发挥,没缘理想化的学校。但也是一部分同学们由于精神压力小,平常不很优异,高考却令人另眼相看。
复读全过程中,各种各样许许多多的考题会接踵而至。权威专家教师表达,每一次考题常有发展是不太可能的,复读生要学好正确对待平常的考题,要根据考题查验专业知识的把握与应用状况,立即查缺补漏。自打到了高四,许多 复读生就杜绝了体育场,实际上在这时候,更要学好迁移心态,用打篮球、听歌等游戏娱乐方式,来迁移自身的心理状态抑郁。
三、学好自我安慰
许多 复读生于复读全过程中,经常猜疑自身的复读是不是必须,担忧复读一年,高考成绩反倒降低,奢侈浪费青春年少和活力。这时候,还要学好自我安慰:一切一种挑选都是有风险性,要是自身拼搏过,就无须在乎結果,要主要表现出一种空气与潇洒。