绵阳中学复读生标准

　　全科学高考专注于高考教育多年，由经验丰富的各学科老师，对每位学生进行一对一的深入辅导，更有贴心的学习顾问-班主任，对每位学生进行学习监督，并且定期向家长反馈学生在学校的各阶段学习情况与进步，三方合作为学生成绩的提升保驾护航。

　　【全科学高考班型】

　　1、高中VIP一对一

　　2、高中3-5人小班

　　3、高中周末班

　　【课程内容】

　　面向各个程度的高考生，针对历年高频的考点、易错的题型进行针对性讲解，以高考真题为重点，归纳总结考题的规律，传授全科学高考独特的各题型解题方法，帮学生的高考成绩得到大提升。

　　【授课周期】

　　根据学生的实际情况确定上课时间。结合学生的学情状况以及需要重点解决的问题，分清轻重缓急，结合学科教师的建议，进行安排和调整，在有效的时间内，实现学生成绩的大幅度提升。

　　【教学优势】

　　1.专属的教学规划师--为学生制定专属的个性化辅导方案;

　　2.专属的助教老师--帮助每位学生更好的吸收课堂知识，答疑解惑;

　　3.专属的学习顾问师--全程跟踪每位学生的学习进展，并及时反馈学生学习状况;

　　4.专属的教研团队--是全科学高考的品牌积累，也是多年高考研究的沉淀;

　　5.专属的心理咨询师--调整学生心理，备战每次考试;

　　6.专属的学科执教老师--精确把握考点，精辟讲解难点，语言精练，力求呈现经典课堂。

　　高考后环节，重点是归纳

　　很多同学在现实中，确实很刻苦，但是刻苦学习并不等于高效的学习，很多同学身心疲惫，成绩还是没有提高，甚至下降。面对这样的情况，很多同学开始怀疑自己，犹豫是不是应该继续坚持下去，如果坚持的话，未来的目标依然不明确，如果不坚持的话，可能结果会更糟。

　　面临高考，整理归纳知识，形成知识体系是高考复习中非常重要的一个环节。良好的归纳总结，可以让我们轻松统揽学科全局，提纲挈领。任何一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平，记忆力再好，也未必能记住课本中的每一句话。

　　一、为什么要归纳

　　1.掌握知识的需要。高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也是白搭;如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。

　　2.掌握重点的需要。课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实重要的，核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。

　　3.知识提取的需要。实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。