全科学高考高考复读补习班
【全科学高考的课堂教学优点】
1,职业班负责人全天守候,关心学员的学习培训与生活,让学员随时随地能体会到溫暖;
2,立即与父母沟通交流学员在学校状况,保证班级管理相通,处理父母顾忌和担忧;
3,随时随地都能请老师解释疑虑,尽早处理每一疑惑,没留难题到明日,提升学习兴趣和品质;
4,课程间老师相互之间探讨,综合课堂教学整体规划、解析学员教学目标,立即调节课程内容。
【讲课方式】
精品小班,一对一补习班,全日制教育辅导班
【人性化服务】
全科学高考历经对学生的全线服务项目,给每名学生评测,找合适学生的教师,开展订制化的学习规划,协助每名学员培养好的读书习惯,给后边的学习培训奠定坚固的基础,按时对学员开展高考仿真模拟测试,每星期周统练、考后对每一学员细腻教学分析。
【班 型】
全日制教育补习班,精品小班、高手中班课堂教学
【管理方法课堂教学】
分层教学,依据教科研成效和学员本身状况,为每名学员制订有目的性的提高方案。
总体目标和時间的管理方法并非学员一个人就能保证的,班负责人和任课教师会相互具体指导学员,直到达到目标。
合适复读的高三学员
高考充分发挥紊乱者:这种学员平时成绩出色,但是因为一些缘故高考充分发挥紊乱。
高考志愿填报出错者:每一年常有很多学生盯住“天(津)、南(京)、(上)海、北(京)”等知名品牌学校,或盲目从众追求完美热门行业,或申报的志愿填报沒有系数,而与高校擦身而过。
基础基础薄弱成绩不景气者:观念到基础薄,期望根据一年的学习培训提高考试成绩。
非重点大学不上者:一些学生把总体目标锁住北京大学、清华大学等,考试成绩虽超出本地一本线,可是未被总体目标高等院校入取而挑选复读。
心理状态承受能力强:高三是12年学习培训中艰难、疲劳的一年。意志品质、心理状态承受能力强的学员才行。