全科学高考高考精品复读中心
高考精品复读特色课程
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
VIP一对一专属定制:各类需要VIP服务的学生
课程特色:根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
N+1组合课堂:由于偏科高考失利的学生
课程特色:根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。
N+2-8人班精品组合小班:文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。
课程特色:关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
15人精品中班:文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生
课程特色:在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。
25人基础提高班
课程特色:解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。
自由组合班:艺体复读生,参加2020年高考。(美术、传媒、音乐、舞蹈、体育类考生)
课程特色:根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。
高考一模后调整心态必做的五件事
一模后是高三以及复读等高考备考学生的普遍存在的一个高原期,而且很多学生会感觉是个突发的高原期,作为高考前的第一次全仿真的重要考查,几乎所有学生和家长都视其为高考的预演和彩排,有些同学经过前期长时间的努力,一模后却发现成绩仍不够理想,会有时日无多心灰意冷的感觉,加之系统复习已经结束,后期各城区模拟训练接连不断,也容易造成时间紧、问题多,但学习却陷于思路混乱、盲目低效的境况,从而导致成绩在后的冲刺提高阶段反而迟迟没有进步,情绪因而焦虑紧张,反过来又进一步影响学习效率,造成恶性循环。
一、我们必须认识清楚,高考究竟是什么?
很多同学和家长将高考看成是一生的转折点和决胜点,梦想一战定乾坤,认为考上大学就此生就功成名就,就像我们有些复读学校也在大说特说的“辛苦一年幸福一生”等等类似的话,我认为这类貌似励志的语言对学生和家长是有误导的,高考成功就一定会幸福一生吗?高考失利一生就暗淡无光吗?高考是什么?高考是一次重要的考试,它会对我们的未来作一个初步的方向定位,它的成败得失也确实会在之后的一个阶段影响到我们的学习和生活,但是如果把高考放到一生发展的全程来看,我们会发现它只是一个节点,只是我们人生中一个小小的阶段性学习考查,或成或败都不足以影响我们一生,而真正影响我们一生发展的,是我们的人生态度、品质和能力,人适应环境和社会有快热型也有慢热型的,所谓有少年得志也有大器晚成的,但如果你具备这些素质,我敢肯定你一定会成为成功者,我们身边这样的人数不胜数,就像俞敏洪老师,多次复读多次挫折终有建树。想清楚这些,你就不会为这一个点的得失而耿耿于怀了。另一个方面来说,高考确是一次考验,它所考查的不只是知识,还有能力,这其中当然包括自我控制调整的能力,换句话说就是你的心理素质和面对困难的勇气和毅力,一个连高考都不能冷静对待的人,很难想象他能够在未来可能出现的大风大浪面前处之泰然,反之如果心理素质好、自控能力强,即便成绩暂时不够理想,我们也可以期待他的成功。