全科学高考高考复读班
全科学高考复读专属课程
全方位个性测评
多角度,多维度测评基础知识,学习心态,学习方法,学习习惯,在读学校教学水平。
学习现状分析
将考试大纲和考全方位测评结果相对照,从而找出知识盲区,制定科学辅导方案。
学习空间分析
综合学生成绩,充分控制考生潜能,分析其在升初考试中的提升空间,根据短板测空间。
个性化学习方案定制
学科老师组建教学团,以总分为目标,找出各个学科失分点,进行靶向定位强化训练,制定行之有效的学习计划。
个性化辅导执行
专家预测趋势,教师一对一授课,全天全科,陪读答疑,心里展架激发斗志、细节心态;向知识、技巧、心态要成绩。
效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保方案执行深度和力度无偏差,定期回访及反馈,随时修订辅导方案,使考生随时处于佳状态。
全科学高考分阶段复读规划
【名校冲刺班】配适人群-高考500分以上
教学内容:面向知识储备较好的学生,训练解题思路与答题技巧,主攻难题大题,助考生冲刺知名985高校。
【快速提分班】配适人群-高考400-500分
教学内容:面向有一定基础,但知识体系有明显缺陷学生,着重查漏补缺,提优补差,一年内应试能力增强,优秀者能考一本线以上成绩。
【本科上线班】配适人群-高考400分以下
教学内容:面向基础较差学生,着重梳理考点脉络,教学难度由浅入深,逐步建立知识架构,复读生基本能上二本线,部分学生甚至能考上一本。
【艺体提分班】配适人群-2020年艺体生
教学内容:面向学习时间紧张的考生,在艺考备考同时为艺体生解决“文化课提分难”,紧抓易得分题,紧抓基础题,针对提分,复读效果良好。
复读生班型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.精品教学小班(2-8人)
3.大师冲刺中班(10-15人)
4.夯实基础大班(16-20人)
全科学高考复读有方法,来年逆袭当黑马!
高考复读生缓解心理压力的方法
每年八月份,高考失利的复读生们又背起书包去上学了。因为高考落榜或成绩不如意而选择复读的学生们,往往都有很大的心理压力。那么,复读生有什么心理压力呢?该如何减压呢?
复读生的心理压力
一、强自卑
自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如人。除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。
二、高焦虑
这几乎是所有复读生的“通病”。大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急。而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是:一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:明年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对成绩患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。